व्यक्तिगत मतभेद का अर्थ:
Meaning of Individual Differences in hindi:
असमानता प्रकृति का सिद्धांत है। कोई भी दो व्यक्ति एक जैसे नहीं होते। सभी व्यक्ति कई मामलों में एक-दूसरे से भिन्न होते हैं। एक ही माता-पिता से पैदा हुए बच्चे और यहाँ तक कि जुड़वाँ बच्चे भी एक जैसे नहीं होते।
यह परिवर्तन भौतिक रूपों में देखा जाता है जैसे ऊंचाई, वजन, रंग, रंग शक्ति आदि, बुद्धि में अंतर, उपलब्धि, रुचि, दृष्टिकोण, योग्यता, सीखने की आदतें, मोटर क्षमताएं, कौशल। प्रत्येक मनुष्य में एक बौद्धिक क्षमता होती है जिसके माध्यम से वह अनुभव और सीख प्राप्त करता है।
प्रत्येक व्यक्ति में प्रेम, क्रोध, भय तथा सुख-दुःख की भावनाएँ होती हैं। प्रत्येक मनुष्य को स्वतंत्रता, सफलता और स्वीकृति की आवश्यकता होती है।
व्यक्तिगत मतभेदों के प्रकार:
Types of Individual Differences in hindi:
1. शारीरिक अंतर:
कद का छोटा या लंबा होना, रंग का काला या गोरा होना, मोटापा, पतलापन या कमजोरी विभिन्न शारीरिक व्यक्तिगत अंतर हैं।
2. बुद्धि में अंतर:
विभिन्न व्यक्तियों में बुद्धि के स्तर में भिन्नता होती है। हम व्यक्तियों को उनकी बुद्धि के स्तर के आधार पर सुपर-नॉर्मल (120 आईक्यू से ऊपर) से लेकर बेवकूफ (0 से 50 आईक्यू तक) तक वर्गीकृत कर सकते हैं।
3. दृष्टिकोण में अंतर:
अलग-अलग लोगों, वस्तुओं, संस्थाओं और प्राधिकारियों के प्रति व्यक्तियों का दृष्टिकोण अलग-अलग होता है।
4. उपलब्धि में अंतर:
उपलब्धि परीक्षणों के माध्यम से यह पाया गया है कि व्यक्तियों की उपलब्धि क्षमताएं अलग-अलग होती हैं। ये अंतर पढ़ने, लिखने और गणित सीखने में बहुत अधिक दिखाई देते हैं।
उपलब्धि में ये अंतर उन बच्चों में भी दिखाई देता है जिनकी बुद्धि का स्तर समान है। ये अंतर बुद्धि के विभिन्न कारकों में अंतर और विभिन्न अनुभवों, रुचियों और शैक्षिक पृष्ठभूमि में अंतर के कारण हैं।
5. मोटर क्षमता में अंतर:
मोटर क्षमता में अंतर हैं। ये अंतर अलग-अलग उम्र में दिखाई देते हैं। कुछ लोग यांत्रिक कार्य आसानी से कर सकते हैं, जबकि अन्य, समान स्तर पर होने के बावजूद, इन कार्यों को करने में बहुत कठिनाई महसूस करते हैं।
(i) महिलाओं में याददाश्त की क्षमता अधिक होती है जबकि पुरुषों में मोटर क्षमता अधिक होती है।
(ii) महिलाओं की लिखावट श्रेष्ठ होती है जबकि पुरुष गणित और तर्कशास्त्र में आगे होते हैं।
(iii) महिलाएं स्वाद, स्पर्श और गंध आदि के संवेदी भेद करने में अधिक कौशल दिखाती हैं, जबकि पुरुष अधिक प्रतिक्रिया दिखाते हैं और आकार-भार भ्रम के प्रति सचेत होते हैं।
(iv) महिलाएं भाषाओं में पुरुषों से श्रेष्ठ हैं, जबकि पुरुष भौतिकी और रसायन विज्ञान में श्रेष्ठ हैं।
(v) दर्पण चित्रण में महिलाएँ पुरुषों से बेहतर हैं। पुरुषों में वाणी आदि के दोष स्त्रियों में ऐसे दोषों से तीन गुना अधिक पाए गए।
(vi) महिलाएं सुझाव के प्रति अधिक संवेदनशील होती हैं जबकि महिलाओं की तुलना में वर्णांध पुरुषों की संख्या तीन गुना है।
(vii) युवा लड़कियाँ प्रेम की कहानियों, परियों की कहानियों, स्कूल और घर की कहानियों और दिवास्वप्न में रुचि लेती हैं और अपने खेल में विभिन्न स्तर दिखाती हैं। दूसरी ओर लड़के बहादुरी, विज्ञान, युद्ध, स्काउटिंग की कहानियाँ, खेल-कूद की कहानियाँ, व्यवसाय और कौशल की कहानियाँ और खेलों में रुचि लेते हैं।
7. नस्लीय मतभेद:
विभिन्न प्रकार के जातीय मतभेद हैं। इन भिन्नताओं को उत्पन्न करने में पर्यावरण की भिन्नता एक सामान्य कारक है। कार्ल ब्रिघम ने अन्य देशों से संयुक्त राज्य अमेरिका में प्रवास करने वाले लोगों के बीच बुद्धि के स्तर में अंतर के आधार पर एक सूची बनाई है।
जातियों के बीच इन औसत अंतरों के आधार पर, किसी व्यक्ति विशेष की मानसिक आयु की गणना नहीं की जा सकती क्योंकि यह अंतर पर्यावरण पर आधारित है।
8. राष्ट्रीयता के कारण मतभेद:
विभिन्न राष्ट्रों के व्यक्ति शारीरिक और मानसिक भिन्नताओं, रुचियों और व्यक्तित्व आदि के संबंध में भिन्न होते हैं। 'रूसी लंबे और मजबूत होते हैं'; 'सीलोनवासी छोटे और पतले होते हैं'; 'जर्मनों में हास्य की कोई समझ नहीं है'; 'पीली जातियाँ क्रूर और प्रतिशोधी होती हैं'; 'अमेरिकी हार्दिक और स्पष्टवादी हैं'; भारतीय डरपोक और शांतिप्रिय हैं' जैसी टिप्पणियाँ हमारी आम बातचीत में आती हैं।
9. आर्थिक स्थिति के कारण मतभेद:
बच्चों की रुचियों, प्रवृत्तियों एवं चरित्र में भिन्नता आर्थिक भिन्नता के कारण होती है।
10. रुचियों में अंतर:
लिंग, पारिवारिक पृष्ठभूमि के विकास का स्तर, नस्ल और राष्ट्रीयता में अंतर आदि कारक हितों में अंतर पैदा करते हैं।
11. भावनात्मक मतभेद:
किसी विशेष स्थिति के प्रति व्यक्तियों की भावनात्मक प्रतिक्रियाएँ भिन्न-भिन्न होती हैं। कुछ लोग चिड़चिड़े और आक्रामक होते हैं और उन्हें बहुत जल्दी गुस्सा आ जाता है। कुछ लोग ऐसे भी होते हैं जो शांत स्वभाव के होते हैं और जल्दी गुस्सा नहीं होते। किसी खास बात पर एक व्यक्ति इतना क्रोधित हो सकता है कि वह हत्या जैसे सबसे बुरे अपराध के लिए भी तैयार हो सकता है, जबकि दूसरा व्यक्ति इस पर केवल हंस सकता है।
12. व्यक्तित्व में अंतर:
व्यक्तित्व के संबंध में मतभेद हैं। व्यक्तित्व की भिन्नता के आधार पर व्यक्तियों को कई समूहों में वर्गीकृत किया गया है।
व्यक्तिगत मतभेद के कारण :
Causes of Individual Differences in hindi:
ऐसे कई कारण हैं जो व्यक्तिगत मतभेद लाने में जिम्मेदार हैं। उनका विवरण नीचे दिया गया है:
i. वंशागति:
कुछ विधर्मी लक्षण एक व्यक्ति से दूसरे व्यक्ति में परिवर्तन लाते हैं। किसी व्यक्ति की ऊंचाई, आकार, आकार और बालों का रंग, चेहरे का आकार, नाक, हाथ और पैर यूं कहें कि शरीर की पूरी संरचना उसके विधर्मी गुणों से निर्धारित होती है। बौद्धिक मतभेद भी काफी हद तक वंशानुगत कारक से प्रभावित होते हैं।
ii. पर्यावरण:
पर्यावरण व्यवहार, गतिविधियों, दृष्टिकोण और जीवन शैली की विशेषताओं में व्यक्तिगत अंतर लाता है। व्यक्तित्व आदि। पर्यावरण का तात्पर्य केवल भौतिक परिवेश से नहीं है बल्कि यह विभिन्न प्रकार के लोगों, समाज, उनकी संस्कृति, रीति-रिवाजों, परंपराओं, सामाजिक विरासत, विचारों और आदर्शों को भी संदर्भित करता है।
iii. नस्ल और राष्ट्रीयता:
नस्ल और राष्ट्रीयता व्यक्तिगत भिन्नता का एक कारण है। भारतीय बहुत शांतिप्रिय हैं, चीनी क्रूर हैं; नस्ल और राष्ट्रीयता के कारण अमेरिकी बहुत स्पष्टवादी हैं।
iv. लिंग:
लिंग भिन्नता के कारण ही एक व्यक्ति दूसरे से भिन्न होता है। पुरुष मानसिक शक्ति में मजबूत होते हैं। दूसरी ओर महिलाएं स्मृति, भाषा और सौंदर्य बोध में पुरुषों की तुलना में औसतन कम श्रेष्ठता दिखाती हैं। सामाजिक जिम्मेदारियाँ निभाने में महिलाएँ पुरुषों से आगे रहती हैं और अपनी भावनाओं पर बेहतर नियंत्रण रखती हैं।
v. आयु:
उम्र एक अन्य कारक है जो व्यक्तिगत अंतर लाने में जिम्मेदार है। सीखने की क्षमता और समायोजन क्षमता उम्र के साथ स्वाभाविक रूप से बढ़ती है। जब कोई व्यक्ति उम्र में बड़ा होता है तो वह अपनी भावनाओं पर बेहतर नियंत्रण और बेहतर सामाजिक जिम्मेदारियों को हासिल कर सकता है। जब बच्चा बड़ा होता है तो यह परिपक्वता और विकास साथ-साथ चलता है।
vi. शिक्षा:
शिक्षा एक प्रमुख कारक है जो व्यक्तिगत अंतर लाता है। शिक्षित और अशिक्षित व्यक्तियों के व्यवहार में बहुत बड़ा अंतर है। मनुष्य के सामाजिक, भावनात्मक और बौद्धिक जैसे सभी लक्षण उचित शिक्षा के माध्यम से नियंत्रित और संशोधित होते हैं।
यह शिक्षा हमारे दृष्टिकोण, व्यवहार, प्रशंसा, व्यक्तित्व में परिवर्तन लाती है। यह देखा गया है कि अशिक्षित व्यक्ति अपनी प्रवृत्ति और भावनाओं से निर्देशित होते हैं जबकि शिक्षित व्यक्ति अपनी तर्क शक्ति से निर्देशित होते हैं।
व्यक्तिगत भिन्नताओं के शैक्षिक निहितार्थ नीचे सूचीबद्ध हैं:
Educational implications of Individual differences are listed below:
i. शिक्षा के उद्देश्य, पाठ्यक्रम, शिक्षण पद्धति को अलग-अलग योग्यताओं और गुणों को ध्यान में रखते हुए व्यक्तिगत भिन्नताओं से जोड़ा जाना चाहिए।
ii. पाठ्यक्रम को विभिन्न छात्रों की रुचि, योग्यता और आवश्यकताओं के अनुसार डिजाइन किया जाना चाहिए।
iii. शिक्षक को रुचि, आवश्यकता आदि से संबंधित व्यक्तिगत भिन्नताओं को ध्यान में रखते हुए विभिन्न प्रकार की शिक्षण पद्धतियाँ अपनानी पड़ती हैं।
iv. कुछ सह-पाठ्यचर्या संबंधी गतिविधियाँ जैसे नाटक, संगीत, साहित्यिक गतिविधियाँ (निबंध और वाद-विवाद प्रतियोगिता) बच्चों को उनकी रुचि के अनुसार सौंपी जानी चाहिए।
v. शिक्षक कुछ विशिष्ट शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग करता है जो बच्चों को उनकी रुचि और आवश्यकता को ध्यान में रखते हुए शिक्षण की ओर आकर्षित करेगी।
vi. किसी कार्य या समस्या पर अलग-अलग बच्चे कैसे प्रतिक्रिया देते हैं, इस पर विचार करने/खोजने के लिए विभिन्न तरीकों जैसे कि खेलने की विधि, प्रोजेक्ट विधि, मोंटेसरी विधि, कहानी कहने की विधियों का उपयोग किया जाना चाहिए।
vii. विद्यार्थियों का कक्षाओं में विभाजन केवल बच्चों की मानसिक आयु या कालानुक्रमिक आयु के आधार पर नहीं होना चाहिए, बल्कि शारीरिक, सामाजिक और भावनात्मक परिपक्वता पर भी ध्यान दिया जाना चाहिए।
viii. व्यावसायिक मार्गदर्शन के मामले में परामर्शदाता को छात्रों की आवश्यकताओं और आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए मार्गदर्शन तकनीक की योजना बनानी होती है।
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