Multilingualism b.ed notes in Hindi | Role of Teacher in Multilingual Classroom | Challenges in Multilingual Classroom

Multilingualism B.ed notes in Hindi 

बहुभाष्यता/बहुभाषावाद Multilingualism

बहुभाषावाद बहु भाषा का प्रयोग है जो कि एक व्यक्ति या समुदाय द्वारा दो या अधिक भाषाओं का प्रयोग किया जाता है।

एक व्यक्ति जो कई भाषाएँ बोल सकता है, उसे बहुभाषाविद या बहुभाषी कहा जाता है ।

बहुभाषावाद को एक अलग अलग स्पीकर के संबंध में एक घटना के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जो दो या अधिक भाषाओं का प्रयोग करता है, एक ऐसा समुदाय जहां दो या दो से अधिक भाषाओं का प्रयोग किया जाता है, या दो भाषाओं के वक्ताओं के बीच।

आज विभिन्न देशों में बहुभाषावाद की जरूरत है, इसलिए विभिन्न राष्ट्रों के स्कूली विद्यार्थियों को वैश्वीकरण और अंतरराष्ट्रीय संबंधों के कारण अनेक भाषाओं को सीखने के लिए मजबूर किया जाता है।

बहुभाषावाद के लाभ benefits of being multilingual

 

• अधिक संवाद कौशल
• उच्च भाषाई बोध
• उत्कृष्ट प्रबंधकारी कार्य पद्धति
• अपने परिवेश के अनुरूप ढलना
• अधिक करियर अवसर
• कुशल बहुकार्यात्मकता
• स्मृति में सुधार
• अतिरिक्त भाषायें सीखने की बढ़ी हुई क्षमता
• अन्य संस्कृतियों के ज्ञान में पहुंच।
• विभिन्न भाषाई और सांस्कृतिक समूहों के बीच संचार आसान हो गया है।
• एक बच्चे के उच्च संज्ञानात्मक विकास में मदद।
• व्यापक विश्व दृश्य, आदि।

बहुभाषी कक्षा में शिक्षक की भूमिका Role of Teacher in multilingual schoolroom

 

1) शिक्षक को भी एक बहुभाषी होना चाहिए, जहां छात्रों को कुछ सरल शब्दों के साथ नहीं समझ में आता है वहाँ व्याख्या और अनुवाद करने में सक्षम हो।

2) स्पष्ट और सटीक होने के लिए छात्रों को स्पष्ट करने और उनका मार्गदर्शन करने के लिए एक अच्छा संचारक होना चाहिए।

3) एक अच्छा मध्यस्थ होना चाहिए, विभिन्न देशों की संस्कृति और उनकी भाषाओं की विशिष्टता का ज्ञान होना चाहिए ताकि वे समस्याएं पैदा न कर सकें बल्कि उनका समाधान कर सकें।

4) एक अच्छा मनोवैज्ञानिक बनने के लिए, पहली नजर में समझना चाहिए कि अगर छात्र उसका अनुसरण करते हैं।

5) एक अच्छा सह ऑपरेटर बनें, सभी छात्रों को छात्रों में कौशल सुधारने के लिए सहयोग करें।

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बहुभाषावाद को बढ़ावा देने की आवश्यकता है। Need to Promote Multilingualism

आज के वैश्विक माहौल में बहुभाषावाद की बहुत आवश्यकता है, इसमें मदद मिलेगी:

 

• व्यक्तिगत विकास
• व्यापार के लिए संचार
• नौकरी गतिशीलता
• विदेश में अध्ययन
• शब्दावली और भाषण में वृद्धि
• सहिष्णुता और अन्य संस्कृतियों के प्रति सम्मान 

बहुभाषी कक्षा में चुनौतियां Challenges in Multilingual Classroom

1. शिक्षक के नज़रिये से

• एक वर्ग में विभिन्न प्रवीणता स्तरों के लिए सही निर्देश ढूंढें।
• इन सभी को एकीकृत करने के लिए एक कक्षा में सांस्कृतिक पृष्ठभूमि के अनुकूल बनने की कोशिश करें।
• मोनो-बाय/प्लूरिभाषी अध्यापन के अनुसार पाठ्यचर्या के उद्देश्यों को खोजें।
• यदि वे अपने बच्चों की शिक्षा के लिए पैसा देते हैं तो माता-पिता के दबाव को समझें।
• विभिन्न मौखिक/लिखित प्रवीणता।

2. परिवार के नज़रिये से।

• पारिवारिक भाषा की प्रतिष्ठा, चाहे वह बहुमत हो या अल्पसंख्यक भाषा हो। भाषा के साथ परिवार की पहचान।
• क्या पारिवारिक भाषा सिर्फ घर पर बोली जाती है या क्या बच्चा इसे पढ़ने और लिखने के लिए भी उपयोग करता है?
• भाषा के प्रति रवैया।क्या भाषा केवल बाहर या स्कूल में ही इस्तेमाल की जाती है?
• दादा दादी और अन्य परिवार के सदस्यों की सांस्कृतिक पृष्ठभूमि।

3. बहुभाषी कक्षा को प्रभावित करने वाली अन्य चुनौतियां 

 असमानता जाति, लिंग, सामाजिक, आर्थिक स्थिति, राष्ट्रीयता और धर्म है।

बहुभाषी शिक्षा के लिए सिफारिशें Recommendations for Multilingual Education

 

• शिक्षकों के लिए पूर्व सेवा और सेवाकालीन कार्यक्रमों से उन्हें भाषा के प्रकृति, ढांचे और कार्यों, बच्चों में भाषा अधिग्रहण की प्रक्रिया, भाषा परिवर्तन, उभरते और प्रारंभिक साक्षरता के प्रति जागरूक करना चाहिए और ऐसी नीतियों से लैस करना होगा जो एक बहुभाषी कक्षा के संसाधनों के निर्माण में सहायता कर सकें।
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• देश के उच्च शिक्षण संस्थानों को भाषा सीखने और भाषा शिक्षण पद्धतियों के क्षेत्र में अनुसंधानकर्ताओं का समर्थन और प्रोत्साहन दिया जाना चाहिए।
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• प्रकाशकों को कम-ज्ञात अल्पसंख्यक/क्षेत्रीय/जनजातीय भाषाओं की प्रिंट सामग्री के प्रकाशन को प्रोत्साहन और समर्थन देना चाहिए।
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• जिन भाषाओं का स्वभाव मौखिक होता है, उन्हें लिपि के रूप में लिखना चाहिए ताकि उन समुदायों के बच्चे अपनी संस्कृति तक पहुंच सकें और अपनी भाषा में तब तक सीख सकें जब तक कि वे राज्य/क्षेत्रीय भाषा में कुशल न हो जाएं।